Confidenţialitate


Cât timp ar trebui să petreacă elevii făcând teme. Ministrul Educației: N-ar trebui să depășească două ore la gimnaziu și liceu și o oră la învățământul primar | AUDIO


Cât timp ar trebui să petreacă elevii făcând teme. Ministrul Educației: N-ar trebui să depășească două ore la gimnaziu și liceu și o oră la învățământul primar | AUDIO

Cât timp ar trebui să aloce elevii temelor pentru acasă? Ministrul Educației spune că acestea nu ar trebui să depășească două ore la gimnaziu și liceu și o oră la învățământul primar.

Ministrul Educației, Daniel David: „Temele n-ar trebui la nivelul învățământului primar să depășească o oră pe zi, două ore la gimnaziu și la învățământul liceal”

EMBED CODE Copiază codul de mai jos pentru a adăuga acest clip audio pe site-ul tău.

„Temele, am discutat și despre acest lucru. Există reglementări, sunt reglementări mai vechi. Temele n-ar trebui la nivelul învățământului primar să depășească o oră pe zi, două ore la gimnaziu și la învățământul liceal. De aceea, îi încurajez pe profesori să se coordoneze între ei și pe diriginte să aibă grijă de această coordonare, pentru a nu încărca într-adevăr mai mult decât este cazul copiii”, a declarat ministrul Daniel David.

Ministrul Educației le-a transmis părinților care cred că elevii primesc prea multe teme pentru acasă să se adreseze dirigintelui și directorului școlii. Abia apoi să seseizeze inspectoratul sau ministerul.

Timpul pe care îl alocă elevii pentru teme este influențat de felul în care li se predă, mediul de la școală, dar și de ajutorul pe care-l primesc sau nu acasă de la părinți – spune la Europa FM Iulian Cristache, consultant educațional.

Iulian Cristache, consultant educațional: „Ce se întâmplă cu acești copii care nu țin ritmul sau care nu au înțeles lecția? Nu fac altceva decât să cumuleze niște carențe”

EMBED CODE Copiază codul de mai jos pentru a adăuga acest clip audio pe site-ul tău.

 

„Problema este că prin astfel de teme, unele care sunt bine gândite, altele care sunt doar la nivel de volum, copiii sunt cei care suferă. Sunt copii care pot fi ajutați de către propriile familii și atunci aceste teme nu sunt altceva decât o continuitate la ceea ce se întâmplă la clasă. De asemenea, sunt și copii care nu înțeleg la clasă, nu au curajul să întrebe profesorul, pentru că și asta este o mare problemă. Și ajunge acasă, are un volum de teme, sunt și familii care nu pot să-i ajute. Și atunci ce se întâmplă cu acești copii care nu țin ritmul sau care nu au înțeles lecția? Nu fac altceva decât să cumuleze niște carențe”, 

Sursa foto: Shutterstock

Citește și: STUDIU: România, printre țările cu cel mai mic salariu minim din UE în luna ianuarie 2025 | AUDIO


Ultimele stiri
Reacția ministrului Radu Miruță, după amenințările Teheranului: „Există certitudinea că scutul de la Deveselu apără România, inclusiv împotriva…

Bugetul Ministerului Sănătății a primit avizul în Comisiile de Sănătate reunite din Parlament. Alexandru Rogobete: „Mă aștept la…

Arhiepiscopia Tomisului a dat în judecată Primăria Constanța pentru a deveni proprietara vilei arhierești. Arhiepiscopul Teodosie: „Am găsit…

Președintele Asociației pentru Depolitizarea Educației, Zeno Daniel Sustac: „Este o ruptură gigantică între profesori și sindicate”. De ce…

Sorin Grindeanu amenință cu alegeri anticipate dacă nu îi sunt aprobate măsurile sociale propuse în buget: „Putem decide…

Iranul susţine că poate duce războiul cu SUA şi Israel cât timp va fi necesar. Purtătorul de cuvânt…

Viorel Cerbu, avizat în unanimitate de CSM pentru conducerea DNA. Blocaj la vot pentru Marius Voineag și Alex…

Aripa istorică a Muzeului Tehnic „Dimitrie Leonida” se redeschide la finalul lunii, după un amplu proces de restaurare…

O nouă specie de dinozaur gigantic, descoperită în Brazilia. Dasosaurus ajungea la 20 de metri lungime | AUDIO

Cristian Popescu Piedone a recunoscut că a condus 10 ani fără permis de conducere: „Fapta este prescrisă și…