Academia Europa FM. Analfabetismul funcțional. Cum ne sabotăm viitorul ca țară?

14/09/2026

Sursa foto: Shutterstock

Cele mai recente date ale raportului PISA reaprind o dezbatere dureroasă pentru România: performanțele elevilor noștri stagnează sub mediile europene, iar decalajul dintre copiii din mediile vulnerabile și cei din familii cu resurse continuă să crească. Nu mai vorbim doar despre cifre și statistici, ci despre o realitate care afectează viitorul unei întregi generații.

Astăzi, la Academia Europa FM, analizăm cauzele profunde ale analfabetismului funcțional și modul în care sistemul public de educație reușește – sau nu – să mai ofere șanse egale tuturor copiilor.

Invitatul ediției este sociologul Gelu Duminică. Dacă sunteți părinte, profesor sau pur și simplu urmăriți ce se întâmplă în școala românească, așteptăm opiniile dumneavoastră la numărul de telefon 0372 069 599 sau pe pagina noastră de Facebook la întrebarea:

În ce măsură mai poate școala publică să asigure succesul unui elev fără sprijinul financiar al familiei?

CITEȘTE ȘI

Școala românească, după testele PISA. Corina Atanasiu: „Închizând ochii și toate ușile instituțiilor, noi condamnăm acești copii la o viață mai săracă...

Ce ne spun rezultatele testelor PISA despre educația copiilor: Sociologul Gelu Duminică: „Dacă tu vrei să însănătoșești sistemul, trebuie să te duci d...

„Goana după note” a părinților pune presiune pe copii și creează o falsă impresie despre nivelul lor de pregătire, atrage atenția Salvați Copiii. Dire...

Reacția Federației Naționale a Părinților după ce ministrul Dimian a anunțat primele măsuri după rezultatele PISA 2025: „prima întrebare ar trebui să ...