Ce ar presupune predarea educației sexuale în școli. Gabriel Brumariu, coordonatorul Asociației „SECS”: Opționalul actual este din 2004, trebuie „adus la zi”. „Nu vedem un dialog din partea Ministerului Educației” | VIDEO
Sursa foto: Europa FM
Educația sexuală în școli le-ar oferi elevilor informații despre igienă, tipuri de relații, violență de gen și limite, în funcție de vârstă, informații care i-ar proteja mai târziu, a declarat coordonatorul Asociației Societatea pentru Educație Contraceptivă și Sexuală (SECS), Gabriel Brumariu, invitat de profesorul Marcel Bartic la emisiunea „Academia Europa FM”. Actualul opțional pe această temă – „Educație pentru Sănătate” – este învechit, întrucât a fost elaborat în 2004, susține Gabriel Brumariu, care precizează că opționalul trebuie „adus la zi”. Este nevoie, însă, de implicarea instituțiilor din stat pentru implementarea unor îmbunătățiri, mai spune Gabriel Brumariu, potrivit căruia nu există, în prezent, o dorință de intervenție pe această temă din partea Ministerului Educației.
Gabriel Brumariu: Informațiile privind educația sexuală au rolul de a-i proteja pe copii, vin ca o plasă de siguranță
Gabriel Brumariu: „Noi lucrăm cu conceptul de educație sexuală comprehensivă, care se bazează pe recomandările UNESCO, niște recomandări care vin în baza recomandării făcute de specialiști medicali, psihoterapeuți și educatori. Vorbim de opt teme care sunt abordate în funcție de vârstele la care se aplică. Avem subiecte care țin, de exemplu, de igienă, la clasele mici, și când vorbești cu copiii mici, vorbești despre igienă, despre siguranță, despre tipuri de relații și tipuri de atingeri, care sunt acceptate și care nu sunt acceptate.
Informațiile sunt sparte pe categorie de vârstă. Ele încep cu igienă, continuă după aia cu tipuri de familie, tipuri de relații și ajung la grupele mai mari să se vorbească despre infecții cu transmitere sexuală, despre metodele contraceptive, despre cum să ne protejăm, despre violență, despre cum să folosim informațiile corecte sau incorecte de pe internet. Sunt lucruri care vin pentru protejarea copiilor. Ele nu au un rol de expunere, dimpotrivă, ele au un rol de protejare, vin ca o plasă de siguranță.”.
Gabriel Brumariu: Opționalul „Educație pentru sănătate” trebuie adus la zi. Este din 2004
Marcel Bartic: Câte școli, de pildă, aproximativ în câte școli, sau câți copii beneficiază de opționalul „Educație pentru sănătate” și care este stadiul discuțiilor privind extinderea acestui opțional în școli?
Gabriel Brumariu: „Din păcate, trebuie să spunem că este vorba despre un opțional din 2004, este dezvoltat de Ministerul de Educației, în colaborare cu Ministerul Sănătății și cu Societatea Civilă. Problema lui este că el cumva a dispărut de pe radar, inclusiv de pe radarul nostru, pentru că noi nu mai primim informații de la Ministerul Educației. De exemplu, despre câți tineri urmează acest opțional.
Din păcate, acest opțional nu are manuale avizate de către Ministerul Educației, profesorii formați în 2004 au dispărut. El trebuie cumva regândit, refăcut, ar trebui lucrat pentru a fi adus la zi, dar este un punct de pornire, pe el ar trebui construit de fapt, pentru că avem ceva, există ceva în piață și ar trebui să lucrăm. Se numește <<Educație pentru Sănătate>> și în urmă cu ceva ani era urmat de aproximativ 6% dintre elevi”.
Gabriel Brumariu: „Nu vedem un dialog din partea Ministerului Educației”
Marcel Bartic: Care sunt perspectivele pe care le vezi tu în ceea ce privește implementarea educației sexuale în școli?
Gabriel Brumariu: „Chiar nu văd o luminiță la capătul tunelului, momentan. Nu vedem un dialog din partea Ministerului Educației, nu vedem o dorință de intervenție. Noi a trebuit să înghițim în sec și ne-am dat seama că trebuie să continuăm munca la firul ierbii. Încercăm să venim cu variante de cum ar trebui să arate o astfel de materie. Putem discuta enorm, dar până nu va exista voință politică nu putem face nimic”.
