Raportul "Copiii noştri, copiii de lângă noi" (DOWNLOAD)

Analiza datelor privind situaţia copiilor din România a fost realizată de Institutul de Sociologie al Academiei Române, la comanda postului Europa FM.

Peste 530.000 de familii îşi cresc în sărăcie copiii, doar cu alocaţiile complementare din partea statului. Acestora li se adaugă alţi 200.000de părinţi singuri care şi ei aşteaptă sumele alocate de stat pentru a-şi creşte copii.

O asemenea alocaţie variază între 50 şi 70 de lei lunar în cazul alocaţiei complementare şi între 70 şi 90 de lei în cazul susţinerii familiei monoparentale. Aceste sume sunt insuficiente pentru, aşa cum spune Constituţia, "creşterea, educarea şi instruirea" oricărui copil care trăieşte într-o familie normală.

Valorile sunt cu atât mai derizorii pentru susţinerea financiară a unui copil întreţinut legal de doar unul dintre părinţi ori de rudele sale ca să nu mai vorbim despre un copil abandonat.

Copiii, victime ale violenţei

În acest peisaj al unei Românii sărăcite nu puţine sunt problemele sau situaţiile-limită în care se regăsesc minorii din România la ora actuală.

"Ele pot fi identificate în familie, în sistemul de educaţie sau protecţie socială, la nivelul accesului la serviciile de sănătate din cauze multiple, de cele mai multe ori imposibil de identificat sau de cuantificat din lipsa datelor, a studiilor sau a rapoartelor oficiale sau de cercetare. Unele dintre aceste probleme pot fi însă lesne identificate şi/sau intuite ori chiar anticipate prin simpla parcurgere şi interpretare preliminară a datelor statistice existente la nivel naţional", spune Valentina Pricopie, coordonatoarea studiului realizat de Institutul de Sociologie al Academiei Române.

În perioada ianuarie - septembrie 2009, aproape o treime din cazurile de violenţă domestică semnalate erau îndreptate împotriva copiilor. În aceeaşi perioadă, 18% dintre decesele survenite în urma actelor de violenţă domestică s-au înregistrat în cazul minorilor.

Raportul "Copiii noştri, copiii de lângă noi" a fost coordonat de Dr. Valentina Pricopie, cercetător ştiinţific gradul II la Institutul de Sociologie al Academiei Române şi la realizarea lui au lucrat Drd. Otilia Apostu, asistent de cercetare la Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei, cercetatător asociat şi Dr. Iulian Apostu, cercetător ştiinţific la Universitatea din Bucureşti, cercetător asociat.